Wojna i okupacja · 1 pytanie jawne

„Proszę państwa do gazu” Tadeusza Borowskiego na maturze ustnej

„Proszę państwa do gazu” to opowiadanie Tadeusza Borowskiego, byłego więźnia Auschwitz, o pracy komanda „Kanada” przy rozładunku transportu na rampie w Birkenau. Na liście pojawia się w pytaniu o „człowieka zlagrowanego”, bo spokojny, rzeczowy narrator pokazuje, jak obóz zmienia moralność więźnia.
pytanie jawne
1
scen w opracowaniach
3
kontekstów
3
epoka
Wojna

Motywy i problemy

człowiek zlagrowanyzniszczenie norm moralnychwspółudział ofiar w systemieodczłowieczeniebeznamiętna narracja

Lista CKE 2026–2028

1 pytanie jawne z tej lektury

Przed egzaminem

Co zapamiętać z tej lektury

  • Więźniowie z „Kanady” żyją z rzeczy i jedzenia zabranych ludziom z transportów, więc kolejne pociągi oznaczają dla nich przetrwanie.
  • Na rampie więźniowie wyładowują wagony, odbierają przybyłym bagaże i wynoszą ciała zmarłych w drodze, w tym dzieci.
  • Młoda matka wypiera się własnego dziecka, by uniknąć gazu, a jeden z więźniów brutalnie wrzuca ją razem z nim na samochód.
  • Narrator czuje złość na przybyłych zamiast na oprawców i sam rozumie, że to nienormalne; spokojny, rzeczowy styl relacji wzmacnia grozę.

Częsty błąd

Utożsamianie narratora z autorem bez zastrzeżeń i ocenianie go jak współsprawcy: Borowski oskarża system, który zmusza ofiary do współudziału, a nie samych więźniów.

Sceny do argumentów

Sceny, które pracują w wielu pytaniach

Zebrane z naszych opracowań. Ta sama scena może dowodzić różnych tez, zależnie od pytania.

  • Więzień zlagrowany przyzwyczaja się do życia z cudzej śmierci.

    Narrator Tadek i Francuz Henri z komanda „Kanada” jedzą jedzenie i używają rzeczy pochodzących z wcześniejszych transportów. Henri mówi wprost, że gdyby transporty przestały przychodzić, więźniowie głodowaliby, więc czekają na kolejne pociągi.

    W pytaniu 56: „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu
  • Obóz zmusza ofiary do udziału w zbrodni na innych ofiarach.

    Na rampie więźniowie wyładowują wagony, zabierają ludziom bagaże i wynoszą ciała tych, którzy nie przeżyli podróży, w tym martwe niemowlęta. Młoda matka ucieka od swojego dziecka, by nie trafić z nim do gazu, a jeden z więźniów, rosyjski marynarz, łapie ją i wrzuca na samochód razem z dzieckiem.

    W pytaniu 56: „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu
  • Zlagrowany kieruje gniew na ofiary, a nie na oprawców.

    Tadek, zmęczony i przerażony widokiem rampy, odczuwa złość na ludzi z transportu, bo przez nich musi tam być. Sam rozumie, że to nienormalne, ale nie potrafi tego uczucia powstrzymać. W pewnej chwili dopadają go mdłości i musi na moment odejść od wagonów.

    W pytaniu 56: „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu

Konteksty

Konteksty, które coś dowodzą

  • filozoficzny

    Primo Levi, „Pogrążeni i ocaleni” (pojęcie szarej strefy)

    Levi, więzień Auschwitz, opisał szarą strefę: obszar, w którym więźniowie zmuszeni do współpracy z systemem nie są ani zwykłymi ofiarami, ani sprawcami. To pojęcie dokładnie opisuje Tadka i komando „Kanada” i pozwala bronić tezy, że odpowiedzialność ponosi system, a nie zlagrowani.

  • literacki

    „Inny świat” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego

    Herling pokazuje sowiecki łagier, w którym głód i praca ponad siły zmieniają więźniów, a człowiek może być ludzki tylko w ludzkich warunkach. Zestawienie dowodzi, że mechanizm odczłowieczenia jest wspólny dla obu systemów totalitarnych, a nie wynika z cech ofiar.

  • historyczny

    Auschwitz-Birkenau i komando „Kanada”

    W obozie działało komando więźniów, którzy sortowali mienie przywiezionych na zagładę, a nazwa „Kanada” kojarzyła się z bogactwem. Ten fakt pokazuje, że opowiadanie opiera się na realnym mechanizmie, w którym system celowo wciągał więźniów w obsługę zbrodni.

Pytania i odpowiedzi

Ile pytań jawnych jest z lektury Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego?

Na liście CKE na lata 2026–2028 jest jedno pytanie z tej lektury: 56. „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu.

Jak przygotować Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego do matury ustnej?

Zamiast streszczenia przygotuj kilka scen, które znasz dokładnie, i dla każdej jedno zdanie: co dowodzi. Te same sceny posłużą w różnych pytaniach, zmienia się tylko teza. Uważaj na typowy błąd: utożsamianie narratora z autorem bez zastrzeżeń i ocenianie go jak współsprawcy: Borowski oskarża system, który zmusza ofiary do współudziału, a nie samych więźniów.

Inne lektury z tej epoki

Pytania według listy CKE na lata 2026–2028. Wprowadzenie, sceny i konteksty są autorskie (redakcja Matury Ustne) i nie zastępują lektury.

Do matury ustnej z polskiego: kilka miesięcy dni

Przećwicz tę lekturę na głos

Odpowiedz na pytanie jawne i zobacz punkty według kryteriów CKE z cytatem z Twojej wypowiedzi.

Zrób darmową symulację

Daty: komunikat CKE o harmonogramie 2027