Czy zestawy są w PDF?

Tak. Wszystkie 10 zestawów pobierzesz w jednym pliku PDF (11 stron A4, jeden zestaw na stronę). Każdy zestaw możesz też wydrukować osobno przyciskiem przy zestawie.

Czy to oficjalne zestawy CKE?

Nie. To autorskie zestawy przygotowane w formule z informatora CKE: te same typy zadań, liczba kwestii i rodzaj materiału. Oficjalne przykładowe zestawy znajdziesz w informatorze CKE.

Dlaczego nie ma pytań egzaminującego?

Bo na egzaminie ich nie widzisz. Pytania do ilustracji i materiału poznajesz dopiero w rozmowie, dlatego zadaje je egzaminator w symulacji.

Matura ustna angielski: zestawy 2027 do druku i PDF z ilustracjami

Zestaw 1

Autorski zestaw treningowy nr 1

szkołażycie prywatnekultura

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Uczestniczysz w wymianie uczniowskiej w Dublinie. Razem z kolegą lub koleżanką z Irlandii planujesz pożegnalne spotkanie dla całej grupy.

1Miejsce spotkania
2Jedzenie i napoje
3Program spotkania
4Podział obowiązków

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Uczniowie przy wspólnym stole przygotowują plakat w klasie. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Twoja szkoła przygotowuje ulotkę zachęcającą uczniów do udziału w wymianie z zagraniczną szkołą. Masz wybrać zdjęcie na okładkę ulotki.

Grupa nastolatków robi sobie zdjęcie na rynku starego miasta. — Zdjęcie 1.

Uczniowie na lekcji w nowoczesnej klasie. — Zdjęcie 2.

Nastolatki gotują razem posiłek w domowej kuchni. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 2

Autorski zestaw treningowy nr 2

sportzdrowieświat przyrody

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Podczas kursu językowego w Londynie mieszkasz u rodziny goszczącej. Chcesz zapisać się na zajęcia sportowe i rozmawiasz o tym z członkiem tej rodziny.

1Wybór dyscypliny
2Koszty zajęć
3Dojazd na zajęcia
4Pogodzenie sportu z nauką

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Wędrówka górskim szlakiem z psem. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Twoja szkoła organizuje Dzień Zdrowego Stylu Życia. Masz wybrać zdjęcie na plakat, który zachęci uczniów do udziału.

Uczniowie przygotowują razem kolorową sałatkę. — Zdjęcie 1.

Nastolatki jadą na rowerach przez park. — Zdjęcie 2.

Uczniowie ćwiczą jogę w sali gimnastycznej. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 3

Autorski zestaw treningowy nr 3

domżycie rodzinne

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Spędzasz wakacje u ciotki w Manchesterze. Razem z kuzynem lub kuzynką z Anglii chcecie odnowić pokój, w którym mieszkacie, i rozmawiacie o tym, jak to zrobić.

1Kolor ścian
2Nowe meble
3Koszty remontu
4Termin prac

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Rodzina maluje razem ściany w salonie. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Twoja klasa przygotowuje gazetkę ścienną o tym, jak urządzić w domu wygodne miejsce do nauki. Masz wybrać zdjęcie, które najlepiej pokaże, jak dobrze przygotować się do nauki w domu.

Uporządkowane biurko przy oknie z lampką i roślinami. — Zdjęcie 1.

Nastolatek uczy się na pufie w kącie pokoju ze słuchawkami. — Zdjęcie 2.

Rodzeństwo odrabia lekcje przy kuchennym stole, a mama gotuje. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 4

Autorski zestaw treningowy nr 4

pracażycie społeczne

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Podczas wakacji w Brighton chcesz podjąć pracę w kawiarni przy plaży. Rozmawiasz z kierownikiem lub kierowniczką kawiarni.

1Dni i godziny pracy
2Zakres obowiązków
3Twoje doświadczenie
4Dojazd do pracy

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Nastolatki zbierają truskawki na polu. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Twoja szkoła organizuje Dzień Kariery, podczas którego uczniowie spotkają się z przedstawicielami różnych zawodów. Masz wybrać zdjęcie na plakat, który zachęci jak najwięcej uczniów do udziału.

Weterynarka bada psa w gabinecie. — Zdjęcie 1.

Kucharz pokazuje uczniom, jak udekorować danie. — Zdjęcie 2.

Młodzi ludzie pracują przy komputerach w nowoczesnym biurze. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 5

Autorski zestaw treningowy nr 5

żywieniezdrowie

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Mieszkasz u rodziny goszczącej w Cork. Chcesz w ramach podziękowania przygotować dla całej rodziny tradycyjną polską kolację i rozmawiasz o tym z jednym z jej członków.

1Wybór potrawy
2Zakupy
3Pomoc w kuchni
4Termin kolacji

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Rodzina robi zakupy na straganie z warzywami na targu. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Dyrekcja Twojej szkoły chce zachęcić uczniów do jedzenia obiadów w szkolnej stołówce. Masz wybrać zdjęcie na ulotkę, która przekona uczniów, że warto tam jeść.

Uczniowie jedzą razem obiad przy długim stole w stołówce. — Zdjęcie 1.

Kucharka nakłada świeże warzywa na talerz ucznia. — Zdjęcie 2.

Uczniowie wybierają sałatki i owoce z bufetu. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 6

Autorski zestaw treningowy nr 6

podróżowanie i turystykazakupy i usługi

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Przyjeżdżasz z rodziną do hotelu w Yorku. Okazuje się, że jest problem z Waszą rezerwacją. Rozmawiasz z pracownikiem lub pracowniczką recepcji.

1Rezerwacja pokoju
2Wyposażenie pokoju
3Śniadanie
4Atrakcje w okolicy

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Rodzina z walizkami czeka na peronie dworca. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Do Twojej szkoły przyjadą uczniowie ze szkoły partnerskiej w Anglii. Twoja klasa przygotowuje dla nich jednodniową wycieczkę po okolicy. Masz wybrać zdjęcie na stronę internetową z programem wycieczki, które najlepiej zachęci gości do udziału.

Nastolatki płyną kajakami po jeziorze w lesie. — Zdjęcie 1.

Przewodnik oprowadza grupę po starym zamku. — Zdjęcie 2.

Uczniowie zjadają regionalne potrawy w drewnianej gospodzie. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 7

Autorski zestaw treningowy nr 7

nauka i technikaszkoła

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Bierzesz udział w międzynarodowym projekcie szkolnym. Razem z kolegą lub koleżanką z Kanady przygotowujesz krótki film o tym, jak technologia zmienia życie nastolatków. Rozmawiacie przez internet o szczegółach.

1Główny pomysł na film
2Potrzebny sprzęt
3Podział zadań
4Termin oddania

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Uczniowie budują i programują małego robota w pracowni. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Twoja szkoła organizuje „Tydzień bez smartfona”. Masz wybrać zdjęcie na plakat, który zachęci uczniów, by w tym czasie spędzać przerwy i wolny czas bez telefonu.

Uczniowie grają w grę planszową na korytarzu szkolnym. — Zdjęcie 1.

Nastolatki grają w piłkę na szkolnym boisku. — Zdjęcie 2.

Uczennica czyta książkę w przytulnym kącie biblioteki. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 8

Autorski zestaw treningowy nr 8

świat przyrodyżycie społeczne

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Uczestniczysz w obozie wolontariuszy w Walii. Razem z koordynatorem lub koordynatorką obozu planujesz akcję sprzątania brzegu rzeki w pobliskim miasteczku.

1Miejsce i termin akcji
2Potrzebny sprzęt
3Zachęcenie mieszkańców
4Posiłek dla uczestników

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Wolontariusze sprzątają plażę. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Samorząd uczniowski chce zachęcić uczniów do codziennej troski o środowisko. Masz wybrać zdjęcie na plakat, który najlepiej pokaże, że każdy może zrobić coś dla przyrody na co dzień.

Uczniowie segregują śmieci do kolorowych pojemników. — Zdjęcie 1.

Nastolatki sadzą drzewo na szkolnym podwórku. — Zdjęcie 2.

Uczeń napełnia butelkę wodą przy szkolnym poidełku. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 9

Autorski zestaw treningowy nr 9

zakupy i usługiżycie rodzinne

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Podczas pobytu w Edynburgu kupujesz w sklepie kurtkę, a następnego dnia okazuje się, że jest uszkodzona. Wracasz do sklepu i rozmawiasz z pracownikiem lub pracowniczką.

1Opis problemu
2Dowód zakupu
3Oczekiwane rozwiązanie
4Termin wyjazdu

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Babcia i wnuczka wybierają prezent w sklepie z zabawkami. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Samorząd uczniowski organizuje w szkole kiermasz, z którego dochód zostanie przekazany na pobliskie schronisko dla zwierząt. Masz wybrać zdjęcie na plakat, który zachęci jak najwięcej osób do przyjścia na kiermasz.

Stół z używanymi książkami i grami planszowymi. — Zdjęcie 1.

Uczniowie sprzedają domowe ciasta i babeczki. — Zdjęcie 2.

Uczennica z psem ze schroniska przy stoisku kiermaszu. — Zdjęcie 3.

Jak wybrać i odrzucić propozycje

Przećwicz ten zestaw z egzaminatorem, który mówi po angielsku.

Zacznij symulację

Zestaw 10

Autorski zestaw treningowy nr 10

kulturażycie prywatne

Zadanie 1. · rozmowa z odgrywaniem roli

Kolega lub koleżanka z Anglii odwiedza Cię w Polsce. Planujecie wspólne wyjście w sobotni wieczór.

1Rodzaj wydarzenia
2Bilety
3Dojazd
4Plan po wydarzeniu

Rozmowę rozpoczynasz Ty. Jak omówić cztery kwestie

Uliczny muzyk gra na gitarze na rynku dla słuchaczy. — Zadanie 2. · opis ilustracji

Zadanie 3. · materiał stymulujący

Dom kultury w Twojej okolicy chce przyciągnąć więcej nastolatków na swoje zajęcia. Masz wybrać zdjęcie na baner reklamowy, który najlepiej zachęci młodzież do zapisania się na zajęcia.